Verena und Natalie von der Firma Dachser Memmingen besuchten die Klasse 8a, um den Schülern Lust auf ein Praktikum oder eine Ausbildung zu machen. Dachser ist weltweit vertreten, wobei Memmingen die weltgrößte Filiale darstellt, dort rollen täglich bis zu 700 LKWs über den Hof.
So ist es auch nicht verwunderlich, dass Dachser 50 Auszubildende und Studenten pro Jahr einsetzen kann und zum September 2025 noch 25 freie Lehrstellen anbietet.
In der vielseitigen Ausbildung hat der Auszubildende Wahlmöglichkeiten über den Einsatz in 14 verschiedenen Abteilungen, der Aufenthalt im Ausland oder in anderen Städten in Partnerfilialen sind bei Interesse möglich. Nach erfolgreichem Abschluss hat man bei Dachser außerdem gute Übernahmechancen. Eine Bewerbung kann ab sofort mit dem letzten Zeugnis übermittelt werden.
Im Rahmen des Projektes „Alltagskompetenzen“ recherchierte die Klasse 8a in Gruppenarbeit mehrere Angebote für unsere Abschlussfahrt sowie einen möglichen Ablauf der Ausflüge während des Aufenthalts.
Eine inhaltliche Exkursion verdanken wir der Referentin vom Bund Naturschutz, die mit der Klasse den eigenen ökologischen Fußabdruck erarbeitete. Nach aufrüttelnden Ergebnissen, wie hoch dieser Fußabdruck bisher bei einigen ausfällt, erstellte dann auch jeder einen erfreulichen ökologischen Handabdruck, auf dem dargestellt wurde, was sich jeder vornimmt, um die Umwelt künftig schonender zu behandeln. Konkrete Vorschläge, die man im Alltag einfach selbst umsetzen kann, gab es zahlreich. Zum Abschluss probierte die Klasse zum Vergleich abgepacktes Brot mit importierter, irischer Butter und Bäckerbrot mit regional produzierter Butter. Die Abstimmung darüber, was besser schmeckte, brachte eindeutige Ergebnisse zugunsten der regionalen Produkte.
Die bundesweite Ausbildungs-Initiative für Berufe im SHK (Sanitär Heizung Klima)-Handwerk besuchte am letzten Schultag vor den Faschingsferien die Klasse 8, um ihnen die Berufe AnlagenmechanikerIn, KlempnerIn/ SpenglerIn und Ofen- und Luft-HeizungsbauerIn schmackhaft zu machen. Was macht dir Freude? Welchen Beruf kannst du dir vorstellen, bei dem es sich lohnt, sich zu investieren? Mit Hilfe eines Stickerbogens klebten die SchülerInnen verschiedene Tätigkeiten in farblich umrandete Felder, um so die persönliche Neigung für die vorgestellten Berufe zu ermitteln. Mit einer Gruppenarbeit „Plane dein Luxusbad“ und einem Videoclip wurde die Stunde kreativ abgeschlossen. Weitere Informationen für Interessierte: www.zeitzustarten.de
